“Son los espacios de reflexión docente, necesarios e indispensables para la planeación, instrumentación y evaluación de la enseñanza.

De estos Seminarios surgen:

• Las posturas colegiadas ante los contenidos disciplinarios.
• Se construyen las metodologías y propuestas procedimentales del aprendizaje y la enseñanza.
• Se diseñan las diversas modalidades de evaluación.

Los Seminarios sólo se construyen con la participación de los profesores, con la intención de realizar aportes que buscan mejorar las diversas prácticas escolares”. (Citado en Plan de desarrollo 2010-2014, ENP)